351 Techniques d’éducation spécialisée
Le domaine de formation saisi reprend directement le vocabulaire de cette discipline.
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Programmes associés (1)
Tendance observée
Demande soutenue
Mois les plus actifs : sept.
Régions les plus présentes : Gaspésie–Îles-de-la-Madeleine, Capitale-Nationale, Côte-Nord
Comparer les exigences des cégeps
Comparaison documentaire, pas une décision d’admissibilité. Les parcours alternatifs et conditions restent détaillés ci-dessous.
| Cégep / portée | Formations et expérience | Conditions et atouts | Source / vérification |
|---|---|---|---|
| Collège Montmorency Tout le cégep Grille du cégep |
Baccalauréat — psychoéducation / travail social (diplôme terminé) OU Baccalauréat — enseignement professionnel et technique (diplôme terminé) ET DEC — techniques d’éducation spécialisée (diplôme terminé) · 3 année(s) d’expérience Trois années d’expérience pertinente dans le domaine d’expertise; Des aptitudes marquées pour le travail d’équipe; Des habiletés de communication interpersonnelle; Un leadership de développement. |
Le Collège s’est doté d’une Politique relative à l’emploi, à la qualité et à la valorisation de la langue française et vérifie par un test la qualité du français écrit. Atouts : Le Collège Montmorency se démarque par son implication dans plusieurs projets internationaux et par ses efforts afin de promouvoir la diversité culturelle. Par conséquent, il considérera l’expérience professionnelle internationale et la maîtrise de langues étrangères comme des atouts; Pour toutes les disciplines, une expérience pertinente en milieu de travail ou en enseignement sera considérée comme un atout. · Diplôme d’études collégiales en techniques d’éducation spécialisée sera considéré comme un atout; |
À confirmer / revalider Consulter la source Date non renseignée |
| Collège Montmorency Tout le cégep Grille du cégep · Trouble de spectre de l’autisme (AEC) — code local 351 |
Baccalauréat — psychoéducation / psychologie / travail social / toutes autres formations jugées pertinentes par le Collège (diplôme terminé) Expérience avec la clientèle TSA en milieu préscolaire (CPE, garderie, etc.) et en milieu scolaire; |
Le Collège s’est doté d’une Politique relative à l’emploi, à la qualité et à la valorisation de la langue française et vérifie par un test la qualité du français écrit. Atouts : Le Collège Montmorency se démarque par son implication dans plusieurs projets internationaux et par ses efforts afin de promouvoir la diversité culturelle. Par conséquent, il considérera l’expérience professionnelle internationale et la maîtrise de langues étrangères comme des atouts; Pour toutes les disciplines, une expérience pertinente en milieu de travail ou en enseignement sera considérée comme un atout. · Une formation d’appoint : DESS ou certificat en TSA, un atout. |
À confirmer / revalider Consulter la source Date non renseignée |
Ce que les cégeps demandent
Ces critères proviennent des sources indiquées. La comparaison porte sur les formations déclarées, pas sur votre admissibilité. Les tests, l’expérience et les équivalences restent à vérifier auprès du collège.
Ces critères ont été publiés en lot, sans relecture individuelle. Ils ne constituent pas une confirmation d’admissibilité.
Parcours de formation publiés
-
Parcours 1
- Baccalauréat — psychoéducation / travail social (diplôme terminé)
Diplôme universitaire de premier cycle en psychoéducation ou travail social OU;
OU -
Parcours 2
- Baccalauréat — enseignement professionnel et technique (diplôme terminé)
- ET DEC — techniques d’éducation spécialisée (diplôme terminé)
3 années d’expérience : le domaine d’expertise
L’expérience exigée n’est pas confirmée par votre saisie.Trois années d’expérience pertinente dans le domaine d’expertise;
Des aptitudes marquées pour le travail d’équipe;
Des habiletés de communication interpersonnelle;
Un leadership de développement.
Diplôme universitaire de premier cycle en enseignement professionnel et technique et un diplôme d’études collégiales en techniques d’éducation spécialisée;
- Le Collège s’est doté d’une Politique relative à l’emploi, à la qualité et à la valorisation de la langue française et vérifie par un test la qualité du français écrit.
Atouts, non obligatoires
- Le Collège Montmorency se démarque par son implication dans plusieurs projets internationaux et par ses efforts afin de promouvoir la diversité culturelle. Par conséquent, il considérera l’expérience professionnelle internationale et la maîtrise de langues étrangères comme des atouts; Pour toutes les disciplines, une expérience pertinente en milieu de travail ou en enseignement sera considérée comme un atout.
- Diplôme d’études collégiales en techniques d’éducation spécialisée sera considéré comme un atout;
Équivalences et profils particuliers : Les formations connexes, équivalences et profils particuliers doivent être appréciés par les ressources humaines du collège.
Ces critères ont été publiés en lot, sans relecture individuelle. Ils ne constituent pas une confirmation d’admissibilité.
Trouble de spectre de l’autisme (AEC) — code local 351
Parcours de formation publiés
-
Parcours 1
- Baccalauréat — psychoéducation / psychologie / travail social / toutes autres formations jugées pertinentes par le Collège (diplôme terminé)
Expérience avec la clientèle TSA en milieu préscolaire (CPE, garderie, etc.) et en milieu scolaire;
Diplôme universitaire de premier cycle en psychoéducation, psychologie, travail social ou toutes autres formations jugées pertinentes par le Collège;
- Le Collège s’est doté d’une Politique relative à l’emploi, à la qualité et à la valorisation de la langue française et vérifie par un test la qualité du français écrit.
Atouts, non obligatoires
- Le Collège Montmorency se démarque par son implication dans plusieurs projets internationaux et par ses efforts afin de promouvoir la diversité culturelle. Par conséquent, il considérera l’expérience professionnelle internationale et la maîtrise de langues étrangères comme des atouts; Pour toutes les disciplines, une expérience pertinente en milieu de travail ou en enseignement sera considérée comme un atout.
- Une formation d’appoint : DESS ou certificat en TSA, un atout.
Équivalences et profils particuliers : Les formations connexes, équivalences et profils particuliers doivent être appréciés par les ressources humaines du collège.
Couverture partielle : les autres disciplines, campus ou secteurs de ces cégeps peuvent rester à confirmer.
Cégeps ou portées restant à confirmer (29)
- Champlain Regional College
- Collège Lionel-Groulx
- Collège Montmorency
- Cégep Beauce-Appalaches
- Cégep de Baie-Comeau
- Cégep de Granby
- Cégep de Jonquière
- Cégep de la Gaspésie et des Îles
- Cégep de Lanaudière
- Cégep de La Pocatière
- Cégep de l’Abitibi-Témiscamingue
- Cégep de l’Outaouais
- Cégep de Rimouski
- Cégep de Saint-Félicien
- Cégep de Saint-Jérôme
- Cégep de Saint-Laurent
- Cégep de Sainte-Foy
- Cégep de Shawinigan
- Cégep de Sherbrooke
- Cégep de Sorel-Tracy
- Cégep de Thetford
- Cégep de Valleyfield
- Cégep de Victoriaville
- Cégep Drummond
- Cégep du Vieux Montréal
- Cégep Heritage College
- Cégep Marie-Victorin
- Cégep Édouard-Montpetit
- Vanier College