Foire aux questions (F.A.Q.)
1. Travailler dans un cégep
Quels types d’emplois trouve-t-on dans un cégep?
Les cégeps n’emploient pas uniquement des enseignantes et enseignants. On y trouve principalement quatre grandes catégories de personnel : enseignant, professionnel, de soutien et cadre.
Les emplois peuvent donc être très variés : enseignement, orientation, services psychosociaux, informatique, administration, laboratoires, ressources humaines, communications, entretien, gestion, recherche et plusieurs autres domaines.
Vous pouvez consulter les offres d’emploi ou les parcourir par établissement.
Où se trouvent les cégeps?
Le réseau public compte 48 cégeps répartis dans toutes les régions du Québec. Plusieurs possèdent également des campus, des collèges constituants ou des centres d’études collégiales situés dans d’autres villes.
Consultez la page Les cégeps pour découvrir les établissements et leurs différents lieux, ou utilisez la carte des offres pour repérer les emplois disponibles géographiquement.
Le lieu associé à une offre sur TravaillerAuCegep.com doit toujours être confirmé dans l’affichage officiel du cégep, notamment lorsqu’un établissement possède plusieurs campus.
Faut-il être enseignant ou enseignante pour travailler au cégep?
Non. Une grande partie du personnel des cégeps travaille dans les services professionnels, techniques, administratifs, manuels ou de gestion.
Les exigences varient selon le corps d’emploi. Certaines fonctions demandent un diplôme universitaire, d’autres une formation technique ou professionnelle, une expérience précise ou l’appartenance à un ordre professionnel.
Les conditions de travail sont-elles les mêmes dans tous les cégeps?
Une grande partie des conditions de travail du personnel syndiqué est déterminée par des conventions collectives négociées à l’échelle du réseau. Certaines dispositions peuvent toutefois varier selon le corps d’emploi, l’affiliation syndicale, le cégep ou des ententes locales. Le personnel cadre relève d’un régime distinct. Pour mieux comprendre les différents textes, consultez notre guide sur les conventions collectives.
2. Enseigner au cégep
Quelle formation faut-il pour enseigner au cégep?
Il n’existe pas une exigence de formation unique applicable à toutes les disciplines. Le cégep précise les qualifications recherchées dans chacune de ses offres.
Dans les programmes préuniversitaires et en formation générale, une formation universitaire directement liée à la discipline enseignée est fréquemment recherchée. Dans les programmes techniques, une formation pertinente accompagnée d’expérience professionnelle dans le domaine peut aussi occuper une place importante.
Consultez notre guide Comment devenir enseignant ou enseignante au cégep?.
Faut-il un baccalauréat en enseignement?
Non, pas de façon générale. Les règles d’autorisation d’enseigner applicables au primaire et au secondaire ne se transposent pas automatiquement au collégial.
Pour enseigner au cégep, la formation disciplinaire et l’expérience pertinente sont généralement au cœur de l’évaluation de la candidature. Une formation en pédagogie collégiale peut constituer un atout, mais elle n’est pas une exigence universelle.
Faut-il une maîtrise ou un doctorat pour enseigner au cégep?
Pas nécessairement. Un baccalauréat pertinent peut répondre aux exigences de certaines offres, tandis que certains départements ou certaines disciplines peuvent demander ou privilégier une maîtrise. Le doctorat n’est pas une exigence générale pour enseigner au collégial.
La scolarité reconnue peut également avoir une incidence sur le classement salarial du personnel enseignant. L’offre officielle du cégep demeure toujours la référence pour déterminer les qualifications exigées.
Avec mon diplôme, quelles matières pourrais-je enseigner?
La réponse dépend de la correspondance entre votre formation, votre expérience et les disciplines enseignées dans les programmes collégiaux. Un même domaine universitaire peut parfois mener à plusieurs possibilités, particulièrement dans les programmes techniques.
Utilisez l’outil Que puis-je enseigner au cégep avec mon diplôme? pour explorer les disciplines, les programmes, les cégeps et les offres qui pourraient correspondre à votre profil.
(N.B. Cet outil fournit des pistes de correspondance et non une décision d’admissibilité. Seul le cégep qui recrute peut déterminer si votre formation et votre expérience répondent aux exigences d’une offre.)
Mon expérience professionnelle peut-elle être utile pour enseigner?
Oui. Une expérience professionnelle pertinente peut être particulièrement importante dans les programmes techniques, où l’enseignement est directement lié à l’exercice d’une profession ou d’un métier.
Cette expérience peut également être prise en compte lors du classement salarial lorsqu’elle répond aux critères prévus à la convention collective. Conservez des attestations d’emploi détaillées qui précisent notamment les fonctions exercées et la durée de l’expérience.
Consultez la page Reconnaissance de l’expérience et de la scolarité pour en savoir davantage.
Que comprend réellement la tâche d’une enseignante ou d’un enseignant?
La tâche enseignante ne se limite pas aux heures passées en classe. Elle comprend notamment la préparation des cours, l’enseignement, l’évaluation des apprentissages, la disponibilité auprès de la population étudiante ainsi que différentes activités départementales et de programme.
Consultez notre page sur la tâche enseignante au cégep.
Qu’est-ce que la charge individuelle (CI)?
La charge individuelle, ou CI, est une mesure conventionnelle utilisée pour pondérer certains éléments de la tâche du personnel enseignant. Elle ne représente pas directement un nombre d’heures de travail.
Son calcul tient notamment compte de caractéristiques de la tâche confiée. Pour comprendre les principaux repères, consultez notre guide sur la charge individuelle (CI).
Quelle est la différence entre temps plein, temps partiel et remplacement en enseignement?
Ces expressions peuvent désigner à la fois l’importance d’une charge, la durée d’un contrat et le statut reconnu selon les règles de la convention collective. Une charge importante pendant une seule session ne signifie donc pas nécessairement que la personne possède un statut annuel à temps complet.
La page Temps plein, temps partiel ou remplacement explique ces distinctions plus en détail.
3. Candidature, embauche et conditions d’emploi
Comment se déroule l’embauche dans un cégep?
Le processus varie selon le cégep et le type d’emploi. Après la présélection des candidatures, il peut comprendre une entrevue, un test de français, un test technique, une mise en situation, une présentation ou, pour l’enseignement, une démonstration pédagogique.
Le cégep peut ensuite vérifier les références, les diplômes et les autres conditions requises. Consultez notre page Comment se déroule l’embauche dans un cégep? pour connaître les principales étapes et mieux vous préparer.
Quel salaire peut-on gagner dans un cégep?
Il n’existe pas un salaire unique. La rémunération dépend notamment du corps d’emploi, de la fonction occupée, de l’expérience et de la scolarité reconnues ainsi que du statut et de la charge de travail.
Les emplois syndiqués sont généralement rémunérés selon des échelles prévues aux conventions collectives. Les postes d’encadrement possèdent leurs propres classes salariales.
Consultez la page Les salaires au cégep pour mieux comprendre le fonctionnement des différentes échelles.
Est-ce que je commencerai automatiquement au premier échelon salarial?
Pas nécessairement. Après l’embauche, le cégep analyse généralement la scolarité et l’expérience documentées afin d’établir le classement applicable selon les règles du corps d’emploi concerné. L’expérience reconnue doit habituellement être pertinente par rapport aux fonctions exercées. Les règles diffèrent selon le personnel enseignant, professionnel ou de soutien.
Consultez Comment l’expérience et la scolarité sont-elles reconnues?.
Quelle est la différence entre un poste et la permanence?
Les deux notions ne sont pas synonymes. Une personne peut occuper un poste régulier sans nécessairement avoir encore acquis la permanence ou la sécurité d’emploi prévue par les règles applicables à son corps d’emploi.
Les mécanismes diffèrent également entre les personnels enseignant, professionnel et de soutien. Consultez la page Poste ou permanence : quelle différence?.
Peut-on soumettre une candidature spontanée?
Cela dépend du cégep. Certains établissements permettent de créer un profil ou de soumettre une candidature générale, alors que d’autres demandent de postuler uniquement aux offres affichées.
Consultez directement la page « Emplois » ou « Carrières » du cégep qui vous intéresse. Une candidature spontanée ne remplace pas une candidature à une offre précise lorsqu’un concours est ouvert.
Est-ce que toutes les offres apparaissent sur TravaillerAuCegep.com?
Le site tente de recenser automatiquement les offres publiées sur les pages carrières officielles des cégeps publics. La collecte est effectuée quotidiennement, mais elle comporte certaines limites : une page peut changer de format, une offre peut être publiée sur une plateforme non suivie ou une offre expirée peut demeurer temporairement visible à la source.
Consultez la page À propos pour connaître le fonctionnement et les limites de la collecte. Vérifiez toujours l’offre originale avant de transmettre votre candidature.
Y a-t-il des emplois en recherche dans les cégeps?
Oui. Les cégeps peuvent employer du personnel dans des bureaux ou services de recherche, des centres collégiaux de transfert de technologie (CCTT), des laboratoires ou différents projets de recherche et d’innovation. Les fonctions peuvent relever du personnel professionnel, technique, enseignant ou cadre, selon la nature des activités. Certaines unités ou certains CCTT disposent toutefois de leurs propres mécanismes de recrutement; leurs offres ne sont donc pas nécessairement toutes recensées sur cette plateforme.
J’ai étudié ou travaillé à l’extérieur du Québec. Puis-je postuler?
Oui, mais le cégep doit pouvoir évaluer si votre formation et votre expérience répondent aux exigences de l’emploi. Selon la situation, des documents supplémentaires ou une évaluation de vos études effectuées hors du Québec peuvent être demandés.
Certaines professions exercées dans les cégeps sont également réglementées au Québec. Consultez notre page Ressources pour travailler au cégep pour obtenir des repères généraux.
Quel statut d’immigration ou quelle autorisation faut-il pour travailler dans un cégep?
TravaillerAuCegep.com ne peut pas déterminer si une personne possède le statut ou l’autorisation nécessaire pour occuper un emploi au Québec. Les conditions dépendent de votre situation individuelle et de l’emploi concerné.
Consultez les exigences de l’offre et les sources gouvernementales applicables. Pour une question concernant une candidature précise, communiquez directement avec le cégep concerné.
Une offre est manquante, expirée ou contient une erreur. Que faire?
Vous pouvez nous la signaler à partir de la page Contact. Indiquez idéalement le cégep, le titre exact de l’offre, le lien concerné et la correction à apporter.
Pour toute question concernant votre candidature, votre admissibilité, votre salaire ou votre processus de sélection, communiquez plutôt directement avec le cégep responsable de l’offre.
Besoin d’aller plus loin?
Les pages de la section Ressources expliquent plus en détail les salaires, les conventions collectives, le processus d’embauche, la reconnaissance de l’expérience et de la scolarité ainsi que les particularités de l’enseignement collégial.
Si vous souhaitez surtout enseigner, commencez par Comment devenir enseignant ou enseignante au cégep? et par l’outil Que puis-je enseigner?.
Dernière mise à jour : 21 sept. 2026